淮安徐扬小学

淮安市徐杨小学位于淮安经济开发区广州路办事处境内，地处开发区中心，东临企业膳魔师，南临台湾著名企业达方电子，西临淮安高级职业技术学校，北距开发区管委会1.5公里。是淮安经济开发区为整合教育资源，提升办学品位而新成立的一所学校。它成立于2010年8月，整合了周边原有的徐杨中心小学、新兴小学、大王小学、严李小学。目前有在校生1008名，教职员工109人。

学校总占地面积约53978㎡，总建筑面积达26413㎡，总投资8900余万元。期教学综合楼、运动场，投入4000余万元，二期在建的风雨操场、食堂、教学楼等总计投入约4300万元，绿化及三期师生公寓预计投入600万元.全部工程将于2012年底竣工。

因为这所学校是新整合的学校，所以学校以打造生态校园作为我们的办学理念。寓意是不同种类的植物能够在一起共生共荣，同享阳光雨露，相互促进共同成长，作为来自不同学校的教师，尽管有着不同的性格、不同的人生经历、不同的学校文化，但只要大家抱着相互包容、相互宽容、相互兼容的心态，我们也一定能够让我们这个新集体欣欣向荣。

为此，在学校绿化设计中，我们也融入生态校园的思想。我们围绕一条通道，两个广场，三个庭院为中心开展我们的设计。一个通道就是以沿校园东面小河边的一条路，沿路的设计分为三段，每一段均种植相对集中各不相同的树木，分别寓意春、秋、冬三季。两个广场就是指一个是大门口的成长广场，以一个母亲的雕塑为意象。第二个广场是风雨操场北面的拼搏广场，风雨操场与体育场紧临，是个人员集散区，因此这个广场主要是种植零散的几棵高大的树木、辅以即可以作花坛也可以当座椅的石凳，广场中间树立一富有动感的雕塑，寓意为拼搏向上。三个庭院分别是四栋楼加以连廊所自然围成的院落。分别以春、秋与冬为主题进行绿化的设计，春为花、秋为果、冬为松。同时因为几栋楼所安排的分别为低、中、高三个年级的学生，因此在具体设计中兼顾学生的年龄特点，考虑安全性。低年级学生的活动区域更大，避免了棱角的设计。

在学校教学工作中，我们也将融入生态课堂的思想。生态课堂就是让老师和学生共成长的课堂，就是让所有学生有所发展的课堂，就是师生和谐共处生命交相辉映的课堂。为此我们将严格执行五严规定、《江苏省中小学管理规范》、《开发区小学教师教学六认真工作规范》，把教师从加班加点追求质量的习惯中给赶到提高课堂教学质量的正确的道路上来。以切实提高教学和训练的效益为核心，引导教师以学论教，以学定教。充分发挥学校骨干教师的带头与示范作用。

教师队伍建设中，引导教师树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”的意识，强化“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，引导教师“写作自己的教育故事”、“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”。规范课题研究过程管理，有效保证课题研究工作正常进行，。近三年申报立项课题3项，结题一项，正在申报课题4项。

在学校德育活动中的生态很大程度上就是动态、是一种特色。就是要把教育寓于一系列的文艺、体育和社会实践活动中，以《如何进行小学生礼仪教育的研究》为抓手，建立三个风景线：校门区风景线、课间操风景线、放学路队风景线，建立三个风景点：周一升旗风景点、课间活动风景点、校园广播风景点。大力发挥评价激励功能：及时评价、扩大评价面、扩大知晓面。